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二次関数のグラフ

遠野高等学校

　令和５年９月１日（金）の２校時、１年２組では数学Ａの授業が行われていました。

さあ、どう考えます？

　二次関数のグラフの内容について、Chromebook（クロームブック）を活用しながら、授業を行っていました。

　二次関数のグラフで、解の存在範囲にはどのような係数条件があるのかについて、生徒同士が話し合いながら理解を深めていました。

これが条件じゃね？

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