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【新遠野物語創造】R6新しい「遠野物語」を創るプロジェクト

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こちらが最新版です! 本校の探究活動「新しい『遠野物語』を創るプロジェクト」令和6年度の専用マガジンです!
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#新遠野物語創造

【新遠野物語創造】地域共生社会とは?

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【新遠野物語創造】遠野市の部活動の課題はどこ?

 10月29日(火)の6・7校時は、本校の総合的な探究の時間である「新しい『遠野物語』を創る…

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【新遠野物語創造】遠高Watching11月号制作中

 10月29日(火)の6・7校時は、本校の総合的な探究の時間である「新しい『遠野物語』を創る…

遠野高等学校
2週間前
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【新遠野物語創造】自分の内側の感覚・感情とは何だ?

 10月29日(火)の6・7校時は、本校の総合的な探究の時間である「新しい『遠野物語』を創る…

遠野高等学校
2週間前
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【新遠野物語創造】取材の中で、中間発表しました

 10月22日(火)の6・7校時は、本校の総合的な探究の時間である「新しい『遠野物語』を創る…

遠野高等学校
3週間前
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【新遠野物語創造】車椅子体験をしました

 10月1日(火)の6・7校時は、本校の総合的な探究の時間である「新しい『遠野物語』を創る…

遠野高等学校
1か月前
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【新遠野物語創造】これからの時代を生き抜くのに必要な「生きる力」の要素ってなんだ?

 9月17日(火)の6・7校時は、本校の総合的な探究の時間である「新しい『遠野物語』を創るプロジェクト」(略して「遠野P」)の3回目の学習日でした。  ゼミナールF「ニューノーマル時代の生き方」は、ももばち企画様にご協力いただいているゼミです。  このゼミでは、「これからの時代を生き抜くために必要な生きる力とは何か、これからの時代に必要な力を身につけるためにはどうしたら良いか。」をテーマに探究学習をしています。  また、このテーマの根底にある問題意識は、「これからの時代は

【新遠野物語創造】白杖体験をしました

 9月17日(火)の6・7校時は、本校の総合的な探究の時間である「新しい『遠野物語』を創る…

遠野高等学校
1か月前
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【新遠野物語創造】新聞紙スリッパを作成しました

 7月2日(火)の6・7校時は、本校の総合的な探究の時間である「新しい『遠野物語』を創る…

遠野高等学校
4か月前
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【新遠野物語創造】取材、命!

 7月2日(火)の6・7校時は、「新しい『遠野物語』を創るプロジェクト」(略して「遠野P…

遠野高等学校
4か月前
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