遠野高等学校
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🐰わたしの総探のプロジェクトと部活動について少しご紹介します。
はじめて記事を載せます生徒会の2年生です。
今回は私が所属する、総合的な探究の時間(略して「総探」)のプロジェクトと、部活動について少しご紹介します。
*「数が苦」から「数楽」へ
私の所属する総探のプロジェクトは、「『数が苦』から『数楽』へ」というタイトルで、数学が得意な人にも苦手な人にも数学に親しんでもらえるような活動をしています。
1月21日(日)、遠野高校に市内の小・中学生を招待して
【新遠野物語創造】√数が苦から数楽へ
√数学教室が開催されました!
1月21日(日)10:00
この日は、雨雪☔。ちょっと荒天…
本校の総合的な探究の時間で行われている「新しい『遠野物語』を創るプロジェクト」の校内グループJ「『数が苦』から『数楽』へ 自ら楽しめる教材・教具開発を通して」が、地域の児童・生徒を対象に『数楽教室』(すうがくきょうしつ)を開催しました。この数学教室は、昨年12月から地域の小中学生へ案内を出し、今回は小中
🐰会長のひとりごと#4
突然ですが皆さん「自分さがし」したことありますか?
これは私が探究活動で所属しているゼミで聞いたお話です。
突然ですが皆さん「自分さがし」したことありますか?
私はこれまで様々な自分さがしをしてきました。ある時は市民劇の主役、またある時はアナウンサー、ボランティアに参加してみたり…とまあ色々挑戦してきました。どれも魅力あるお仕事でしたが、いざ自分が将来やりたいか?と言われると実際そうでも無く、
【新遠野物語創造】2023「新しい『遠野物語』を創るプロジェクト」まとめ①
1月16日(火)6・7校時。
「新しい『遠野物語』を創るプロジェクト」まとめ①がありました。
🌟2月の発表会に向けて
新しい「遠野物語」を創るプロジェクトもそろそろ最終章へ向け、ほとんどのグループは、これまで実践してきた探究活動のまとめ作業に取り組みました。2月の発表会に向け、これまでの活動成果をChromebookを用いてスライドを作成します。完成したら、後日印刷、発表会当日のポスターセッ
(^^♪なんですかこれは?
1月15日(月) 朝。
この日の朝、チャタヌーガで研修旅行を終え、無事帰ってきた生徒が元気よく職員室にやってきました!
生徒:『先生、これお土産です。』
私:『ええっ? ありがとうー!!』
赤い可愛い袋にある中身を確認すると…
なんですかこれは?????!!!!!
キャンディーの中にサソリ(蠍)が入っているッ!
おお!すげえ!節足動物じゃん。
さすがに、尾節(毒針がある部分)は欠けていますね。
こ