２月４日（火）の６・７校時は、本校の総合的な探究の時間である「新しい『遠野物語』を創るプロジェクト」（略して「遠野Ｐ」）の13回目で、これまでのまとめをする３回目の学習日でした。

　この日、各ゼミでは、プレゼン資料の作成や練習をしました。

　遠野市社会福祉協議会様にご協力いただいているゼミナールＧ「地域共生社会におけるレクリエーションのありかた」は、「地域共生社会の実現に向け、障がいがある人・ない人でも一緒に楽しめるレクリエーションを考える」をテーマに探究学習をしています。

　株式会社富川屋様にご協力いただいているゼミナールＨ「自分さがしゼミ」は、「自分を理解し、自分で考え、自分で決める力を身に付ける、多様な生き方・働き方を学び、将来のための視野を広げる、プレゼン・話し方・発表のコツを学び、自己表現の力を身に付ける」をテーマに探究学習をしています。

　ポスターセッション用のポスターや、ステージ発表用の資料の精査を行いました。